一、培养目标
物理学专业本科教学旨在培养德、智、体全面发展，掌握物理学的基本理论、基本知识及实验技能，了解物理科学的前沿动态，具有较强的综合分析和解决问题能力，能在物理学或相关的应用科学技术领域从事教学、科研、技术开发和相关管理工作的研究型、教学型和复合型应用人才。
二、培养规格
物理学专业本科学生主要学习物理学的基本理论和基本知识，接受物理实验、物理知识应用与实践的基本训练，具备从事物理教学、科学研究和应用基础研究的基本能力。物理学专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1)具有物理学科的基本理论、基本知识以及实验方法和研究的初步能力。
2)掌握数学的基本理论和基本方法，具有较高的数学修养。
3)掌握和运用现代教育技术，特别是多媒体、网络教育技术的能力。
4)熟悉教育法规，掌握并能够将教育学、心理学基础理论应用于教学实践，具有良好的教师职业道德素养和从事物理学教学的基本能力。
5)了解物理学的前沿理论，应用前景及发展动态，以及物理学的新成果，具有一定的创造能力和实际工作能力。
6)掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取最新参考文献的基本方法；具有一定的实验设计能力，并能创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流。
7)基本掌握一门外语，具备听、说、写、读、译的基本能力；
8)具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。
三、学制与学位
全日制本科学生学制为四年，实行弹性学制，允许学生在三至六年内完成学业；毕业最低学分不得低于155学分；符合《中华人民共和国学位授予条例》和《河北师范大学本科学生学位授予条例》规定者，授予理学学士学位。
“应用物理学专业介绍”
一、培养目标
应用物理学专业本科教学旨在培养德、智、体全面发展，掌握物理学的基本理论、基本知识及实验技能，了解物理科学的前沿动态，具有较强的综合分析和解决问题能力，能在物理学或相关的应用科学技术领域从事教学、科研、技术开发和相关的管理工作的研究型、教学型和复合型应用人才。
二、培养规格
应用物理学专业本科学生主要学习物理学的基本理论和基本知识，接受物理实验、物理知识应用与实践的基本训练，具备从事物理教学、科学研究和应用基础研究的基本能力。应用物理学专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1)掌握坚实的高等数学的基本原理、基本知识及处理问题的数学方法。
2)掌握较坚实的物理学基础理论、较广泛的应用物理知识、基本实验方法和技能；具备运用物理学中某一专门方面的知识和技能进行技术开发、应用研究、教学和相应管理工作的能力；
3)具有计算机的基本理论、并初步掌握使用计算机编程计算的能力；
4)了解相近专业以及应用领域的一般原理和知识；
5)了解应用物理的理论前沿、应用前景和最新发展动态以及它在相关高新技术产业的作用和发展状况；
6)掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取最新参考文献的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
7)基本掌握一门外语，具备听、说、写、读、译的基本能力；
8)具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。
三、学制与学位
全日制本科学生学制为四年，实行弹性学制，允许学生在三至六年内完成学业；毕业最低学分不得低于155学分；符合《中华人民共和国学位授予条例》和《河北师范大学本科学生学位授予条例》规定者，授予理学学士学位。
电子信息工程专业介绍
一、培养目标
本专业旨在培养德、智、体全面发展的，掌握电子技术和信息系统的基础理论知识和专业知识，具备设计、开发、应用集成电子设备和信息系统的基本能力和素质，能在电子技术和信息系统相关企事业单位或部门，从事各类电子设备和信息系统的维护、研究、设计、应用和开发的高等工程技术人才。
二、培养规格
本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业。学生通过学习本专业的理论课程，配合实验和实践环节，使其受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用集成电子设备和信息系统的基本能力。
本专业毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：
1）较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围；
2）掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力；
3）掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法、具有设计、集成、应用及计算模拟信息系统的基本能力；
4）掌握先进的开发工具和技术手段，了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力；
5）掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
三、学制、学分与授予学位
全日制本科学生学制为四年，实行弹性学制，允许学生在三至六年内完成学业；毕业最低学分不得低于155学分；符合《中华人民共和国学位授予条例》和《河北师范大学本科学生学位授予条例》规定者，授予工学学士学位。
“光电子技术科学专业介绍”
一、培养目标
本专业培养在光电子技术科学领域具有宽厚的理论基础、扎实的专业知识和熟练的实验技能的高级人才。培养学生具有在光学、光电子学、激光科学、光通信技术、光波导与光电集成技术、光信息处理技术等领域开展研究、从事设计、开发应用应具备的理论和技术基础。
二、培养规格
本专业学生主要通过数学、物理学、光电子学等课程的基础理论和专业知识的学习，接受科学实验与科学思维的训练，掌握光电子与光电子技术等方面的基本知识，具有良好的数学基础、实验技能和计算能力，具有良好的科学素养，适应高新技术发展的需要，具有较强的知识更新能力和较广泛的科学适应能力。
本专业学生毕业时应具备以下知识和能力：
1. 掌握坚实的高等数学的基本原理、基本知识并灵活运用；
2. 掌握较坚实的物理学基础理论、基本实验方法和技能；
3. 掌握光电子技术的基础理论和专业知识，光电探测技术以及光纤通信的基本原理；
4. 具有较强的计算机辅助设计与工程实践能力；
5. 掌握模拟电路、数字电路的基础知识、基础理论；
6. 掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取最新参考文献的基本方法；具有一定的实验设计能力，初步具备撰写科研论文的能力以及参与学术交流的能力。
三、学制、学分与授予学位
全日制本科学生学制为四年，实行弹性学制，允许学生在三至六年内完成学业；毕业最低学分不得低于155学分；符合《中华人民共和国学位授予条例》和《河北师范大学本科学生学位授予条例》规定者，授予理学学士学位。
“空间科学与技术专业介绍”
一、培养目标
本专业的目标是培养德、智、体全面发展，掌握空间科学与技术基础理论、基本知识和基本技能的专业人才。要求本专业学生热爱祖国，坚持四项基本原则，具有良好的道德品质和勤奋、严谨、求实、创新的科学精神，愿意全心全意为人民服务、为社会主义建设服务。
要求本专业学生掌握系统的数学物理基础理论和基本知识，有较强的计算机应用能力和较高的外语水平，具有扎实的空间科学与技术专业知识和基本的实验技能，受到从事基础研究或应用研究的初步训练，具有较强的知识更新能力，能够从事空间科学与技术及其他有关学科的科研、教学和生产技术等方面的工作。
二、培养规格
本专业是为适应我国空间科学与技术事业的发展而新设立的专业，旨在面向国家战略发展的需要，培养适合社会主义现代化建设需要、德智体全面发展的空间科学与技术领域的高级专业人才。要求毕业生必须具备良好的综合素质和职业道德，并获得以下知识和能力：
（1）掌握空间科学与技术所需的数学、物理、天文学、英语及计算机等相关学科的基本理论、基础知识和基本技能；
（2）系统掌握空间天文、空间物理和空间探测技术的基础理论与知识；
（3）能够胜任空间探测中的理论研究及应用技术等工作；
（4）具有应用所学专业知识解决空间科学和探测技术等方面实际问题的能力；
（5）了解空间科学与技术专业的基本理论、应用前景和发展动态；
（6）掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
三、学制与学位
全日制本科学生学制为四年，实行弹性学制，允许学生在三至六年内完成学业；毕业最低学分不得低于155学分；符合《中华人民共和国学位授予条例》和《河北师范大学本科学生学位授予条例》规定者，授予理学学士学位。
